教育中的五种学习理论
而学习成为一名教师，是否在一个bob开户网学士学位或选择证书项目，学习学习理论。教育学习理论有5种主要的范式;行为主义、认知主义、建构主义、设计/脑基础、人文主义和21世纪技能。
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下面，你会看到每种教育学习理论的概要，以及可能有用的资源链接。
1.行为主义是一种行为可以被外部因素解释的观点，行为条件作用可以作为一种普遍的学习过程。在行为主义中，正强化和负强化是学习和行为矫正的有效工具，也是一种奖惩系统。
2.认知主义是由Jean Piaget发展的一种学习理论，该理论认为儿童在理解和对经验的生理反应方面发展了认知途径。在这一理论中，学生通过阅读文本和课堂教学最有效地学习。
3.建构主义是指人们有责任创造自己对世界的理解，并在将新信息与这些经验联系起来的过程中，使用基于以前经验的知识。人们利用这些经历和新的信息来构建自己的意义。
4.人文主义将个人作为主体，并断言学习是帮助一个人实现自我实现的自然过程。场景和角色塑造是人文主义学习的重要因素，经验、探索和观察他人也是如此。
5.Connectivism是一种相对较新的学习理论，发展并基于人们通过形成联系来处理信息的思想。这一理论随着数字和技术时代的发展而发展，以适应这些领域的进步。这一新理论表明，人们在接受正规教育后不再停止学习，而是继续通过其他途径获取知识，如工作技能、人际关系、经验和利用新技术工具获取信息。
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