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如何成为一名高中教师

作为一名高中老师,你可以帮助即将成年的学生塑造兴趣和态度。从14岁的孩子试图弄清楚如何从一个孩子过渡到青少年,再到为K-12教育之外的世界做准备的合法成年人,这些学习者需要了解他们和他们需求的老师。那些高中教师有与年轻人沟通的天赋,有激励青少年取得学术和社会情感卓越成就的天赋。

在这个页面上,你将了解高中教师是做什么的,他们必须满足什么样的教育和其他要求才能成为一名有执照的教师,以及该行业的职业前景和趋势。

高中老师是做什么的?

高中教师对学生进行深入的、特定学科的教学,通常是在9年级到12年级。然而,在一些地方,高中开始于10年级.高中教师制定并提供教学计划,评估学生成绩,保持课堂纪律,并向家长和管理人员传达学生的进步。他们还参加员工会议和在职培训,监督课外活动,或协调实地考察。

对于大多数中学教师来说,他们的课程安排是一学年9到10个月,其中有10到12周的暑假。然而,一些学校全年开放,一年中穿插着较短的休息时间。

高中老师通常会专注于一两个科目,其中一些科目在低年级是无法开设的。常见的关注点包括:

  • 核心课程:这些是人们在想象课堂时通常想到的主题,更有可能包括在州测试中。课程包括bob sports app 科学数学,社会研究通常有各种子重点、荣誉、大学先修课程(AP)选择和补救选项。
  • 必需的非核心类:这些课程通常是高中生的必修课,但不被视为核心课程。它们包括物理/健康教育而且外语.教这些科目的老师通常与教选修课的老师归在一起。
  • 选修课程:学生每年必须选一定数量的选修课。类可以包括bob ios下载 音乐剧院,业务bob sport apk (CTE),家庭和消费者科学(FACS),以及其他各种。像核心课程一样,这些科目中有许多子部分和高级选项。演讲、辩论和取证也是常见的选修课,尽管有些学校要求至少一个学期学习这门课程。
  • 特殊人群:在各个层次,都需要能够与特定群体合作的教师。这些主题包括特殊教育(加速)天赋异禀,b0b体育投注 (ESL)。如果你脸皮厚,心地善良,你可以考虑关注那些参加另类高中项目的学生——这些项目是为那些在传统环境中社交困难的学生准备的,通常是因为存在严重的行为问题。

成为高中教师的好处

与教低年级学生相比,成为一名高中教师有巨大的好处。这些好处包括教授你关心的话题,能够参与深入的对话,并为即将踏上未来的学生做好准备。

如上所述,你可以选择一个或一系列你特别感兴趣的主题,并将这些主题教给下一代。当你对你教的东西感到兴奋时,他们可能会更兴奋地去学习它——这可以导致积极的关系。当你教一个或两个主题时,你通常会遵循相同的教学计划。虽然这可以减少花在计划课程上的时间,但学生人数越多,花在评分上的时间就越多。

和这个年龄的人一起工作的另一个好处是,他们通常比年轻的同龄人更能理解成年人谈话的细微差别。高中数学老师冬青韦拉他们不仅能够理解和别人开玩笑和取笑的区别——包括老师,反之亦然——而且“你们可以就生活和未来进行深入的对话。”你可以谈论时事,或者周末的计划。实际上你和他们有一些共同之处。”这一点并不意味着没有话题是禁止的——他们还年轻,仍然有一些规则——但你的主题的多样性可以讨论范围比低年级更广泛。

最后,你是他们将拥有的最后一批K-12教师之一,这意味着你可能对他们的未来产生最持久的影响之一。高中生决定他们是否想要进入劳动力市场,上大学,加入军队,或两者结合。高中老师可以帮助他们发现自己的优势和激情,就他们的关注点和目标提出建议,提供推荐信,并为获得奖学金或工作提供建议。

高中教师的工资和职业前景

高中教师工资

根据美国劳工统计局的数据高中教师的平均年薪除了CTE和特殊教育教师,2019年的工资为61660美元。教师可以通过监督或指导课外活动、获得教育学硕士学位或成为教师来赚取额外收入bob app官网下载 .公立学校和私立学校的工资和其他福利可能有所不同,所以要比较具体的机构,以全面了解薪酬情况。

高中教师的平均收入和需求各不相同州与州之间.如果你可以搬家,你可以在全国各地寻找不同的工作机会。下表列出了平均工资最高的地区;但是,这一信息并不占生活费用

2019年收入最高的州

纽约 87240美元
加州 85080美元
麻萨诸塞州 81070美元
康涅狄格 78540美元
新泽西 78090美元

数据从劳工统计局(2020)

高中教师就业增长

有一个教师短缺在美国,高中教育也不例外。CareerOneStop预计2018年至2028年间,高中教师的就业率将增长4%,这与所有职业的平均水平相当;然而,这个数字只包括新的职位空缺,不包括那些因退休或减员而产生的职位空缺。工作前景因地点和专业领域而异。只有缅因州、佛蒙特州和康涅狄格州三个州预计高中教师的就业率将下降。想要获得更高的工作机会,可以考虑在高度贫困地区工作。以下是教师增长最快的州。

2018年就业增长最快的州

犹他州 27%
德州 21%
科罗拉多州 20%
华盛顿 19%
爱达荷州、华盛顿特区、乔治亚州(并列) 15%

数据从CareerOneStop(2020)

如何获得高中教学执照

在每个州,你都需要一个教学执照。具体的许可证要求各不相同,但有一些共同点:

  • 从认可的项目毕业或获得认证
  • 除了CTE,你一般至少需要一个学士学位;然而,有些州确实要求CTE的学士学位
  • 你必须通过州执照考试,通常包括一般教学和特定学科的考试。
  • 向你所在州的教育部门申请并支付相关的执照申请费
  • 通过背景调查,包括指纹

成为高中教师有几种途径,最常见的是传统途径、替代认证途径和CTE途径。

成为高中教师的传统途径

要想成为一名高中教师,最直接的途径就是获得教育学学士学位。要进入,你通常必须满足以下要求:

  • 申请你选择的大学。你可能还需要申请提供学位课程的特定学校,比如你所在机构的教育学院。
  • 发送记录。你需要提交高中或GED课程的正式成绩单,以及你已经上过的任何大学。
  • 达到GPA和标准化考试要求。一些学校要求最低2.0的GPA和特定的SAT或ACT分数。
  • 获得推荐信。学校可能会要求最多三封推荐信。从你在学术、工作或特殊兴趣方面认识的人那里获得。不要利用家人或朋友。
  • 确保你有所有需要的疫苗。除了宗教或健康方面的限制,大多数大学都要求学生全面接种疫苗。这包括脑膜炎疫苗,特别是那些计划住在校园里的学生,这通常不是你童年疫苗接种计划的一部分。
  • 其他可能的要求。一些高中教育项目可能要求申请人在向该机构的教育部门申请特定专业学习之前,申报一个学科重点领域或双专业,和/或完成核心学分。
  • 准备好证明公民身份或出示工作许可证。大多数高中教育学士学位课程为学生参加州执照考试做准备。因此,项目可能会限制美国公民和持有有效工作许可或绿卡的学生的入学。

你的学士课程通常需要120个小时的课程,大约需要四年的全日制学习才能完成。项目还将包括在真正的教室里度过的时间,既作为观察员,也作为学生教师——也就是说,一个教育执照申请者在有完全执照的导师的指导下工作。这些实践时间给你与学生的实际经验和经验丰富的教育工作者的指导。

此外,你将准备州执照考试,如实践.所有州都要求中学教师持有某种执照或证书才能在公立学校任教。

成为高中教师的另一种途径

替代认证适用于那些没有获得教育学位但想成为教师的人。bob开户网为了满足这一要求,你通常需要拥有学士学位,并参加与你的主题相关的课程和考试。与获得教育学硕士或后学士学位相比,该认证将花费更少的时间和金钱。但是,您可以选择其中一条路径,而不是接受另一种证书。

其他证书通常可以在网上获得,不过,在传统的途径中,你可能会接受学生教学。获得一个替代证书而不是学士学位并不会降低你的就业机会。然而,你之前几年的工作经验可能不会计入你的教师工资水平。

成为职业和技术教育教师

职业技术教育(CTE)认证与传统或替代途径不同。为此,你通常只需要高中文凭或普通教育文凭,再加上你想教的学科几年的工作经验。虽然这些学科传统上是为行业保留的,如建筑和农业,但它们现在可以扩展到商业、计算机技术和执法等主题。

在线教育学士学位bob电竞真的假的

在线课程可以提供更大的时间表灵活性,可能比在校出勤费用更低。在线课程对很多人来说都很好,尽管也有很多人更喜欢校园课堂环境的结构和支持。然而,几乎任何人都能成功在线项目

由于工作的实际操作性质,教育学士课程很少完全在线提供。这些课程确实存在,但一定要研究一下,以确保你符合所有州的要求。此外,你还可以选择在网上学习一些通识教育课程。在线课程有两种格式:同步或异步。同步课程要求你在特定的时间登录,参与群聊或一起观看课堂直播。异步课程允许您在方便的时候登录并完成课程,只要您在课程大纲中注明的截止日期。

即使你所有的课程都是在线上的,你也需要完成一个课堂教学实习,以满足学位和认证的要求。你的学校可能会帮助你联系实习地点,但学生通常负责安排他们的教学时间。需要注意的是,教学证书的要求因州而异,通常情况下,你需要在你攻读执照的州获得实习时间。如果你打算在州外的学校在线获得学位,在注册前与那里的学术顾问交谈,以确保他们能够满足你所有的学位和执照要求。

除了高中教育学士学位

如果你想扩展你的知识或增加你的收入,获得额外的学位或参加职业发展课程可以帮助你。

获得硕士学位

硕士课程可以是通识教育,扩展你的教学和课堂管理能力,或专注于特定的主题。特殊教育、音乐教育和数学教育等特定主题在硕士阶段更为常见,有些地方要求你在语音语言病理学等领域工作需要硕士学位。硕士课程通常需要两年的全日制学习,通常可以在线完成。

获得博士学位

博士学位最适合那些想从事行政工作、在大学教书或成为政策制定者的人。在高中教师的水平上,硕士学位和博士学位的工资差异通常可以忽略不计,所以如果你希望继续当一名课堂教师,这可能不是你的正确道路。做好调查,权衡利弊。

成为教育专家

如果你想获得硕士学位之后的教育,但不想获得博士学位,你应该考虑一个教育专家项目。你可以获得特殊教育和学校领导等领域的教育专家证书。根据你所在地区的情况,领导能力课程可以让你从事行政管理工作。这些课程通常可以在网上获得,而且比硕士学位花费更少的时间和金钱。

高中教师的有用资源

  • 美联社年会:在高中阶段,许多教师发现自己在教授AP或AP预修课程。这些课程的范围从通识教育到艺术,所以不管你教什么,你都可能是在为学生通过AP考试做准备,从而获得大学学分。这次会议为AP教师可以在课堂上使用的课程计划、教科书和其他资源提供了新的想法。
  • Education.com:这个网站为所有年级的教师提供课程计划和其他资源,包括高中的。你可以找到各种各样的高中课堂的打印文件、在线游戏和项目想法。
  • Edvocate:该网站为幼儿园到12年级的教师提供资源,包括课堂管理和家长互动等主题的信息。你可以从他们的文章开始20个现在用于高中教学的策略。
  • 提醒:虽然你的学校可能在课堂上使用了学习管理系统,比如谷歌的教室在美国,很难直接联系到学生或家长。Remind提供了一些不同的东西:可以给你的学生和他们的父母发短信,而不泄露你的电话号码。随着各种各样的课外活动和高中生可能进行的通宵旅行,这可能是一种方便的方式来接触他们,特别是自从95%的青少年有手机,花很多时间在上面。
  • 我们是老师:这个网站充满了老师们写的文章,提供了如何教学的想法,解释了技术的趋势,并鼓励倡导。课堂管理在高中和低年级是不同的,所以看看他们的文章技巧和窍门你可以用来让你的一天顺利进行。
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