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通过获得音乐教育学位成为一名音乐教师

作为一名音乐教师,你给你的学生一份无价的礼物:对音乐的欣赏和理解将贯穿他们的一生。有些学生可能会拿起乐器,在乐队里演奏,或者合唱。但所有人都将接触到一种艺术形式,这种艺术形式不仅能激发人们的灵感,而且能洞察我们社会中不断变化的文化。

音乐是一种没有界限的语言。它可以被年轻人和老年人共享和享受。音乐表达了用词中不能说的话。作为一名教师,打开和扩展这个世界为我的学生是纯粹的魔法。

jennifer Wright, 35年以上的音乐教师,
马萨诸塞州韦克菲尔德

音乐教育的重要性

根据《每个学生成功法案》(ESSA),音乐是18个不同学科领域之一,被认为是全面教育的一部分。音乐教育还提供了一些特殊的好处,这些好处不仅有助于提高学习者的音乐能力。

全国音乐教育协会识别音乐教育的20个重要利益。一些更引人注目的好处包括:

  • 发展语言和推理技能
  • 改善记忆
  • 培养创造性思维
  • 建立想象力和智力的好奇心
  • 促进自信和情感发展

此外,研究将音乐教育与一系列令人满意的结果联系起来。这包括更高的SAT分数,更低的辍学率,更好的情感健康,更高的gpa,以及成年后更大的经济成就。

音乐教育的价值是不可估量的。音乐是一种情感和创造力的出口。它是合作:学生学会共同履行表演。成就需要时间和奉献精神。成功导致自尊,骄傲和强烈的研究习惯增加,即改善其他学术领域。我讲了一个棒球运动员,他告诉我他的钢琴演奏他的投球控制!音乐肯定有深远的好处!

jennifer Wright, 35年以上的音乐教师,
马萨诸塞州韦克菲尔德

音乐教师

音乐教育工作者雇用了各种角色,从小学课堂教师到高中乐队董事。他们在各级公共和私立学校工作,教学一般音乐,声乐,乐器音乐或这些专业的某种组合。

音乐老师所做的具体工作取决于他们所教的音乐类型和所教的年级水平。请注意,这些并不总是截然不同的类别——例如,在一些地区,音乐老师可能教所有年级的学生。音乐教师通常在多个研究领域进行指导,例如,乐队教师也可能教授音乐理论。

音乐教师的类型

  • 一般的音乐老师:这些老师帮助学生培养对音乐的欣赏和理解能力。他们是小学最常见的音乐教师类型,但他们也在初中和高中工作。他们教授音乐基础知识,如节奏、记谱法和理论。他们还可能教授更高级的主题,如音乐史、音乐技术和作曲。
  • 合唱音乐教师:这些音乐教育工作者与学生的个人或团体合作,开发声乐绩效技能。他们组织和直接的声乐群体,如合唱,海绵菌,爵士乐队和其他人。
  • 乐器音乐教师:这些老师和学习乐器的学生一起工作。通常,老师主要关注弦乐或乐队。因此,乐队指挥是指能够教授任何乐队乐器的器乐教师,而管弦乐指挥则是能够教授任何弦乐器的教师。通常,这些老师会和一群学生一起让他们开始学习乐器。一旦学生的水平提高了,他们通常会选择或补充私人课程。

年级课程

你所教的课程会因你所处的年级而有所不同。以下是一些不同水平的普通音乐课程。

小学

小学最常见的课程是普通音乐、乐队和合唱。大多数小学都有普通音乐教师,他们为每个年级制定课程。他们向学生介绍音乐、歌唱和不同乐器的基础知识。

器乐和合唱教师在小学里并不常见。许多音乐课程直到中学才开始教授特定的乐器。然而,一些小学将开始教四年级或五年级的学生演奏乐队乐器,通常是小组演奏。合唱老师将教授歌唱并组织合唱小组。

中学

四种最常见的课程中学里教的是乐队、合唱、一般音乐和管弦乐。到目前为止,乐队是最常见的,学生们可以选择自己的乐器,并以小组形式教授。乐队老师必须能够演奏所有的乐器。

合唱和普通音乐教师通常关注与小学相同的领域,但更高级。

如果一所中学有幸有管弦乐老师,学生可以选择弦乐器学习。管弦乐队老师通常会组建一个完整的管弦乐队,也会组建一个小乐团。

其他课程有时在中学层面教授包括吉他,钢琴,打击乐和音乐技术。

中学

最常用的四门课程在高中是乐队,合唱,管弦乐队和爵士乐乐队。许多学校还提供其他音乐团体,例如打击乐器,显示合唱团,字符串集合或流行的集合。这些群体将受到乐队,管弦乐队和合唱教师的主持。

在高中阶段教授的其他课程包括吉他、钢琴、打击乐、音乐理论、音乐史和音乐技术。这些课程通常由乐队、管弦乐队或合唱教师讲授,因为普通音乐教师在高中并不普遍。

音乐老师的调查

2017年Give A Note基础,在乡村音乐协会基金会的支持下,对美国公立学校进行了抽样调查,以了解美国音乐教育的动态。

Give A Note Foundation调查结果

大多数音乐教育者在专业领域进行教学(例如,乐队或合唱团教育者)。

各学校的专职音乐教师平均人数为,小学1.29人,初中2.11人,高中2.22人。

小学最常见的音乐课程是普通音乐(98%)。

迄今为止,中学和高中最常见的音乐课程是跨,乐队和合唱团(大约90%)。

79%的高中、62%的初中和18%的小学通过学生募捐来增加音乐预算。

除了传统的合奏,高中还提供:

  • 爵士乐合奏(42%)
  • 游行乐队(36%)
  • 打击乐队(15%)
  • 当代/流行/摇滚乐团(5%)
  • 合唱团(13%)
  • 爵士合唱(11%)
  • 墨西哥流浪乐队(< 1%)
  • 钢锅(< 1%)

音乐教师薪水和职业前景

根据ZipRecruiter的数据,2019年10月,所有音乐教师的工资中位数为52827美元.排名前10%的音乐教师年薪为9.55万美元。

ziprecruiter.又报告说,2019年10月,这些国家的平均工资最高:

纽约:57809美元

麻萨诸塞州:$ 57,399

新罕布什尔州:56406美元

马里兰州:54272美元

内布拉斯加:53287美元

许多音乐教师通过赞助课外活动或开设私人音乐课来增加他们的工资。

CareerExplorer据预测,未来10年,音乐教师的就业机会将较为温和,有18,500个职位空缺。其中,1万4700名音乐教师将被聘用,3800名音乐教师将被辞退。

成为音乐教师的步骤

要在公立学校教授音乐,你通常至少需要一个音乐教育学士学位(或者一个伴随着教师准备课程的音乐学位)。你还必须根据你计划工作的州的要求获得许可证。如果你对大学教学或学校音乐总监感兴趣,你通常需要硕士学位。

音乐教育学士学位

学士学位可以根据学校的不同有所不同。在某些情况下,他们将需要双学位——音乐和音乐教育。一些学校提供诸如器乐、合唱和通识教育等领域的集中教育。当你在探索院校时,确保你了解音乐课程的要求,并确保它符合你的职业目标。

入学要求

音乐教育本科专业的基本要求与其他本科专业基本相同。这些通常包括:

  • 高中文凭或同等学历(您可能需要提供成绩单)
  • 最低平均绩点(GPA)——通常是2.5,但有时是3.0
  • act / sat的指定分数范围
  • 关于你为什么想成为一名教师的个人陈述或短文
  • 的推荐信

然而,许多音乐教育项目也要求你通过现场试听来展示你的音乐能力。试镜可能需要下列任何或全部条件:

  • 演奏你的主要乐器
  • 眼前还是唱歌
  • 眼前还是阅读
  • 表现在钢琴
  • 关于你对音乐教学的兴趣的采访

音乐教育学士学位课程

音乐教师必须在各种乐器和声乐技术中能够胜任,因此教师准备计划将学生暴露给许多乐器和技能 - 不仅仅是他们的个人专业。

一些学校的集中区或轨道通常在乐器,合唱或普通教育中。在所有程序中,您需要钢琴熟练程度。有些人将音乐专业(专注于您的特定乐器)与音乐教育专业(您学到了教学音乐的各个方面)。

所有类型的音乐教育专业的通识课程可能包括:

  • 音乐欣赏导论本课程向您介绍音乐欣赏教学的哲学、历史和当前趋势。
  • 向不同文化人群教授音乐:作为一名音乐教育工作者,你需要理解和尊重学生的多元文化背景。不同的音乐体验应该成为你的课堂课程的一个正式方面,来自不同地方和不同时期的艺术家被引入课堂学习、欣赏和讨论。
  • 音乐中的人类体验:音乐的艺术体验对于通过创造、聆听和运动来理解人文学科至关重要。有抱负的教师将分析与和声、音色、动力、形式和旋律等元素相关的音乐。指挥、乐谱阅读、排练技巧和音乐理论也可以在这门课上教授。
  • 音乐教学的课程与设计作为一名教师,你很有可能要负责开发一套富有创造性和启发性的课程。
  • 音乐教学实习当前位置随着课程的进展(大约需要4年),你通常会被要求完成一个教学实习,让你获得在实际课堂上教授音乐的经验。你通常可以选择你想教的年级水平,在某种程度上,也可以选择课程的重点。

音乐教育硕士学位

在音乐教育方面进一步发展事业的决定是很有意义的。实际上,音乐教育工作者的薪水一般随硕士学位增加.此外,课程提供的课程研究生阶段比提供本科的人更复杂,往往更加复杂,往往更有智力。最后,您将在研究生校学会中遇到的同学 - 无论是亲自还是在线 - 都会推动您开发您的工艺和您的方法,也可能变成终身朋友和同事。

大多数课程大约需要两年才能完成。

入学要求

虽然音乐教育硕士学位的要求因机构而异,但大多数课程要求:

  • 音乐或音乐教育专业学士学位
  • 的推荐信
  • 教学经验(不一定要求,但经常鼓励)
  • 声明的目的
  • 教学或表演视频

音乐教育硕士课程

以下是你作为音乐硕士研究生可能要学习的一些课程:

  • 音乐教育中的权力、边缘化与特权这门以社会正义为导向的课程旨在培养能够反思的学生,他们能够认识到音乐在个人和社会层面上是如何受到偏见和特权的影响的。在完成课程后,学生将被告知实践者,他们能够倡导变革,使行业和他们的学生同样受益。
  • 社区音乐透视:本课程的学生将通过基于项目的工作探索社区音乐的成长和发展,最终形成对社区音乐的个人愿景。
  • 美国音乐当前位置本课程将使学生深入了解对殖民地音乐的各种影响。课程将学习多种音乐风格,包括非裔美国人、西班牙-墨西哥、印度和欧洲。

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如果你目前持有学士学位,并且是一名获得认证的音乐教育家,你可以选择保留你目前的工作,并从一所在线大学获得研究生学位。音乐教育学士学位一般不提供在线学位,但有几所学校提供在线硕士学位,也有几所学校提供博士学位。

在线课程的结构在学校之间有所不同,但大多数在线音乐教育课程包括一个顶点项目和/或实习,一旦所有其他单元都成功完成。完成在线学位所需的时间在很大程度上取决于学生的职业道德和时间表。硕士和博士学位可能只需18个月,也可能需要两年半的时间才能完成。课程涵盖音乐心理学和社会学、音乐史、音乐教育哲学、音乐技术、高级指挥、音乐理论和教育学等主题。

在线学位课程是已经在该领域拥有经验的音乐教育者,并且是自驾和纪律处分的理想选择。那些使用课堂环境的结构和纪律了解更好的人可能希望参加校园课程。

执照和认证

所有50个州都要求在公立学校工作的音乐教师必须有执照。具体要求各不相同,但大多数州都要求教育学学士学位,完成学生教学实习,以及通过综合考试(如Praxis..你应该和教育部门核实一下你计划在哪个州任教,以获得更具体的信息。

有经验的音乐教育者也可以选择通过国家专业教学标准委员会.认证是一种自愿认证,认可更高水平的专业经验和成就,有时会带来加薪。

有用的资源

音乐教育奖学金

  • Sigma Alpha Iota奖学金对于音乐教育的研究生;1,500美元颁发给申请人,具有教学经验,是SAI良好站立的成员
  • 弦乐杂志伊迪丝·艾斯勒奖学金适用于音乐教育或弦乐演奏专业的本科生;3000美元的奖学金颁发给有经济需要、学术成就和社区服务的学生
  • BMI基金会适用于本科生或研究生;奖学金的范围从年轻的爵士表演者到乡村歌曲作家


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